Top of this document
Go directly to navigation
Go directly to page content

Vriendjeslezen bij juf Annette

Van huis uit ben ik lerares in het basisonderwijs. Vroeger heette dat gewoon onderwijzeres. Ik behaalde mijn diploma in Suriname aan de Algemeen Pedagogische Academie in 1973 en in 1992 studeerde ik af in Amsterdam als Montessori leidster. Ik heb het schooljaar 2005/2006 gewerkt op de Zeetuin in Almere.

In groep 3 gebruikt de school de methode 'de Leessleutel' voor het technisch leesonderwijs. De kinderen werken veel in hoeken, leerkrachten lezen regelmatig voor en er zijn veel leesboeken in de groepen te vinden.

Ook het 'vriendjeslezen' begint al snel, de kinderen vinden dat leuk. Samen met juf Annette deed ik op woensdag hetVriendjeslezen. Juf Annette: "Ik woon al 23 jaar in Almere en werk al 13 jaar als leerkracht. Ik woonde eerst met mijn ouders in de Bijlmer, maar toen mijn ouders een huis met een tuin konden krijgen in Almere, zijn ze direct verhuisd. En Almere bevalt ons nog steeds heel goed. Als kind riep ik dat ik juf wilde worden en na de middelbare school ben ik naar de Pabo gegaan. Ik heb plezier in het werken met kinderen.

Vriendjes lezen hoort bij de lesmethode de
Leessleutel. Dit doen we een keer in de week. De kinderen gaan in een groepje van 3 samen bij elkaar zitten en lezen. Elk groepje heeft een kaartenbaas. De kaartenbaas pakt de leeskaarten bij mij en is verantwoordelijk voor het halen en terug brengen van de leeskaarten. Hij of zij zegt ook wie er met lezen mag beginnen. De kinderen hebben elk een eigen kaart op hun eigen leesniveau. Er zijn verschillende soorten kaarten: bijvoorbeeld kaarten waarbij ze de verschillen bij elkaar moeten waarna ze er over praten. Of kaarten waarbij ze een stukje moeten lezen en dan vragen erover moeten beantwoorden. Het is de bedoeling dat ze samen bezig zijn met leesactiviteiten. Het heeft dus het aspect van technisch lezen in zich, maar ook begrijpen wat je leest en het sociaal aspect van samen kunnen werken.

Bij sommige groepjes lukt dat heel goed. Door het systeem van de kaartenbaas leren de kinderen ook verantwoording nemen. Want de bazen kwijten zich heel goed van hun taak. Op deze wijze zijn de kinderen bezig met een andere manier van lezen. Het lijkt op een spel en de kinderenhebben er
veel leesplezier van."

Reacties